11月5日，2022中國英語教學(xué)研討會(huì)（CELEA）暨中國英漢語比較研究會(huì)英語教學(xué)研究分會(huì)第十一屆年會(huì)在南開大學(xué)開幕。本次研討會(huì)由南開大學(xué)外國語學(xué)院承辦，外語教學(xué)與研究出版社協(xié)辦。中國英漢語比較研究會(huì)英語教學(xué)研究分會(huì)會(huì)長、北京外國語大學(xué)副校長孫有中，南開大學(xué)黨委副書記梁琪，外語教學(xué)與研究出版社副總編輯常小玲，南開大學(xué)外國語學(xué)院負(fù)責(zé)人出席開幕式。南開大學(xué)外國語學(xué)院及各兄弟高校外語界師生代表在云端參會(huì)。

孫有中在致辭中，闡釋了當(dāng)前我國英語教學(xué)和研究中的三個(gè)關(guān)鍵詞：“新文科建設(shè)”“課程思政”和“三進(jìn)工作”，勉勵(lì)外語界同仁立足于教學(xué)和科研，回答和解決“真問題”，產(chǎn)出原創(chuàng)研究成果，在英語教學(xué)中深化課程思政，在教學(xué)實(shí)踐中做到知識傳授、價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)“三位一體”，培養(yǎng)出深入了解中國文化、善于講好中國故事，明辨篤行、堪當(dāng)大任的一流國際化外語人才。

梁琪代表學(xué)校向與會(huì)嘉賓、學(xué)者、廣大師生表示熱烈歡迎。他指出，本屆研討會(huì)重點(diǎn)關(guān)注一流課程建設(shè)和具有原創(chuàng)性的內(nèi)容語言融合有效教學(xué)的理論、方法和策略，探討新發(fā)展階段虛擬教研室建設(shè)和技術(shù)賦能英語教學(xué)的前沿改革課題，著力推進(jìn)融入英語教學(xué)的思辨創(chuàng)新能力培養(yǎng)，涵蓋許多既有理論意義，也有實(shí)踐價(jià)值的議題。希望本次研討會(huì)通過對熱點(diǎn)問題的深入研討，進(jìn)一步匯聚英語界的集體智慧，更有力地推動(dòng)高質(zhì)量英語課程建設(shè)。

南開大學(xué)外國語學(xué)院、外語教學(xué)與研究出版社有關(guān)負(fù)責(zé)人也先后致辭，介紹了南開大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)科建設(shè)、復(fù)合型人才培養(yǎng)，以外研社推動(dòng)我國高校深化外語教研改革方面取得的突出成就。雙方表示，愿攜手并進(jìn)，共同致力于加快新型外語人才培養(yǎng)，服務(wù)國家戰(zhàn)略。

據(jù)了解，本屆研討會(huì)通過騰訊會(huì)議和“外研社”“外研社高等英語資訊”微信視頻號云端舉辦，累計(jì)超1.5萬人次觀看了開幕式和主旨報(bào)告。在兩天的會(huì)議期間，眾多英語界知名專家將以主旨報(bào)告、特邀專題研討和小組研討等方式展開深入交流。