香港教育大學(教大)3日舉行“深港校長論壇2024”，約260名來自香港、深圳和澳門，以及其他粵港澳大灣區(qū)城市的幼稚園、中小學和特殊學校的校長參與，旨在促進各地交流學習，共同推動教育合作與發(fā)展。

論壇開幕禮上，香港特區(qū)政府教育局局長蔡若蓮表示，教育局一直重視校長專業(yè)發(fā)展，自2002年起落實校長持續(xù)專業(yè)發(fā)展政策，鼓勵校長通過有系統(tǒng)的學習、實踐學習、為教育界和社會服務三種模式完成每三年150小時持續(xù)專業(yè)發(fā)展的指標。教育局未來將持續(xù)為校長提供高質(zhì)量培訓，并在立德樹人、裝備自己、有所擔當?shù)确矫媾c各位校長共勉。

深圳市教育局二級巡視員關(guān)蘇表示，連續(xù)舉辦13屆的深港校長論壇，實現(xiàn)深港澳三地常態(tài)化、深層次、多領域交流，被譽為“深港澳三地教育界的高峰對話”，有力促進三地融合互通、學習交流。本次論壇以“教育強國視野下的校長領導力培養(yǎng)”為主題，各位發(fā)言人從學校變革、校長視野、校長管理等多維度分享經(jīng)驗、共用先進理念和成果，有助共同打造高質(zhì)量教育高地。

教大校長李子建表示，作為學校領導者，校長應有遠見及能力設定學校長遠發(fā)展目標、促進學生全面發(fā)展，同時也應培養(yǎng)創(chuàng)新文化，鼓勵老師思考創(chuàng)新教學，支持學生創(chuàng)新思維。作為教育改革推動者，校長必須推動課程多元化和國際化，引領并開拓教學新方法。

香港特區(qū)政府教育局和深圳市教育局自2011年起聯(lián)合舉辦“深港校長論壇”，讓深、港兩地專家學者和校長交流，來自澳門的校長自2013年起參與活動。(完)