教育部12日更新發(fā)布了《職業(yè)教育專業(yè)目錄》，共增設40個新專業(yè)，其中，中職專業(yè)3個、高職專科專業(yè)20個、職業(yè)本科專業(yè)17個，新增專業(yè)將于2025年開始招生。目前，職業(yè)教育設置的專業(yè)總數達到了1434個。

重點服務實體經濟

滿足對高層次技能人才需求

本次職業(yè)教育新增設的專業(yè)重點服務實體經濟，特別是面向先進制造業(yè)、數字產業(yè)發(fā)展對技能人才的新需求，新增相關專業(yè)占比超過50%。比如，增設電動飛行器應用技術、航空復合材料智造工程技術、人工智能數據工程技術、文物數字技術等。

圍繞服務現(xiàn)代農業(yè)、鄉(xiāng)村振興和綠色發(fā)展，新增設的專業(yè)占比接近1/3。比如高標準農田建設與應用技術、海洋漁業(yè)、林業(yè)碳匯工程等專業(yè)。

據了解，職業(yè)教育專業(yè)目錄實行動態(tài)管理，每五年一大修，每年動態(tài)增補。新增補的專業(yè)，職業(yè)院校均可自主設置，備案后可于2025年開始招生，但舉辦相關專業(yè)還需滿足相應的辦學條件。

填補空白

首次增設航天裝備領域專業(yè)

在此次新增專業(yè)中，特別增加了航天裝備精密制造技術專業(yè)，在此前的職業(yè)教育專業(yè)目錄中，一直沒有航天裝備領域專業(yè)，這次新增工作填補了這項空白。

作為湖北省航空航天行業(yè)產教融合共同體的牽頭單位，武漢交通職業(yè)學院為航天企業(yè)輸送技術技能人才，然而，學校發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的通用型專業(yè)，并不能完全滿足航天企業(yè)的精準需求。

據有關部門預測，至2025年，航天航空裝備領域人才缺口將達47.5萬人。面對國家重大戰(zhàn)略需求，武漢交通職業(yè)學院聯(lián)合北京中科航天，專門對部分航天企業(yè)進行了一場調研，他們發(fā)現(xiàn)航天裝備制造技能人才缺口較大，其中，航天器裝配崗和衛(wèi)星總裝與測試崗位的人才缺口居前兩位，而目前職業(yè)教育尚未設置航天裝備相關專業(yè)。

在充分論證的基礎上，武漢交通職業(yè)學院今年正式向教育部申報開設航天裝備精密制造技術專業(yè)。據介紹，該專業(yè)將采取項目制培養(yǎng)，校企雙方將投入2000多萬元建設衛(wèi)星生產與裝配、衛(wèi)星結構件和機構件精密加工等六間實訓室，總面積將達到1125平方米，確保學生在校期間得到充分實訓，實現(xiàn)畢業(yè)后與就業(yè)崗位精準匹配。

對接未來產業(yè)賽道

新專業(yè)服務未來能源

今年，工信部、教育部等七部門全面布局了六大未來產業(yè)賽道，未來能源就是其中之一，本次職業(yè)本科專業(yè)中，就新增了一個與此相關的急需專業(yè)——智慧綜合能源工程。

據了解，智慧綜合能源工程這個新專業(yè)是由全國電力職業(yè)教育教學指導委員會聯(lián)合相關職業(yè)院校向教育部申請設置，并進行了充分調研論證。

伴隨著能源和信息技術的創(chuàng)新發(fā)展，智慧工業(yè)園區(qū)、虛擬電廠、智慧樓宇等新型用能主體不斷涌現(xiàn)，能源企業(yè)、互聯(lián)網企業(yè)、設備廠商都在積極布局綜合能源部門，綜合能源服務人才的嚴重匱乏也隨之凸顯。

目前，盡管普通本科已經設置了與綜合能源直接相關的“能源服務工程”專業(yè)，但開設學校僅有4所，且側重培養(yǎng)規(guī)劃設計型和技術研發(fā)型人才，遠不能滿足現(xiàn)實需求，尤其是在建設施工、運行維護、運營管理等現(xiàn)場崗位，均無專業(yè)能夠滿足現(xiàn)場工作任務對人才的要求。對此，南京工業(yè)職業(yè)技術大學率先向教育部申請在職業(yè)本科增設智慧綜合能源工程專業(yè)。