在成都市這片教育資源豐富的土地上，眾多小學(xué)以其卓越的教學(xué)質(zhì)量、獨(dú)特的辦學(xué)特色和全面的教育理念，成為了家長(zhǎng)和學(xué)生心中的優(yōu)選。隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們?yōu)槟砹顺啥际行W(xué)最新排名前50中的前十名優(yōu)質(zhì)小學(xué)，以供家長(zhǎng)參考。

一、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

作為一所百年名校，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以其深厚的歷史底蘊(yùn)和卓越的教學(xué)質(zhì)量而聞名。學(xué)校注重家校共育，家長(zhǎng)可以參與到課程規(guī)劃及食堂管理中，共同為孩子的成長(zhǎng)助力。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了射箭等特色課程，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持品質(zhì)和體育精神。

二、成都師范附屬小學(xué)

成都師范附屬小學(xué)以其全面的課程設(shè)置和優(yōu)秀的師資力量而受到廣泛贊譽(yù)。學(xué)校不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，還積極開(kāi)展心理健康教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力保障。家長(zhǎng)通過(guò)《培雅育正》反饋表參與到課程優(yōu)化中，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、泡桐樹(shù)小學(xué)

泡桐樹(shù)小學(xué)以其滑雪特長(zhǎng)生的搖籃和家校共育的典范而受到廣泛關(guān)注。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，同時(shí)積極推動(dòng)家校合作，共同為孩子的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。近年來(lái)，泡桐樹(shù)小學(xué)在升學(xué)率和綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面取得了顯著成績(jī)。

四、鹽道街小學(xué)

鹽道街小學(xué)在藝術(shù)教育方面有著顯著優(yōu)勢(shì)，被譽(yù)為藝術(shù)教育強(qiáng)校。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，開(kāi)設(shè)了豐富的藝術(shù)課程和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“雨中人”測(cè)試等心理健康建設(shè)活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了有力支持。

五、龍江路小學(xué)

龍江路小學(xué)以愉快教育為標(biāo)桿，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和個(gè)性發(fā)展。學(xué)校從一年級(jí)起就開(kāi)設(shè)外教課，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平和國(guó)際視野。家校共建課程框架，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

六、勝西小學(xué)

勝西小學(xué)是應(yīng)試教育與素質(zhì)教育結(jié)合的典范。學(xué)校通過(guò)分層作業(yè)和特色課程，既保證了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，又注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。近年來(lái)，勝西小學(xué)在升學(xué)率和綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面取得了顯著成效，成為了家長(zhǎng)心中的優(yōu)選。

七、教科院附屬小學(xué)（高新區(qū)）

作為高新區(qū)的一所優(yōu)質(zhì)公辦小學(xué)，教科院附屬小學(xué)擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資力量。學(xué)校注重家校合作和個(gè)性化教育，積極采納家長(zhǎng)的合理化建議，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力保障。K9直升體系為學(xué)生的升學(xué)提供了便利。

八、成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錦江小學(xué)部

成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錦江小學(xué)部以其優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育和卓越的升學(xué)率而聞名。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交際能力，為學(xué)生提供了豐富的國(guó)際課程和交流機(jī)會(huì)。嘉祥錦江還是清華丘成桐班的落戶學(xué)校，注重?cái)?shù)學(xué)競(jìng)賽和分層教學(xué)。

九、成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)

成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)在外語(yǔ)教育方面有著顯著優(yōu)勢(shì)。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力和跨文化交際能力，為學(xué)生提供了良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的外語(yǔ)課程資源。小班外語(yǔ)教學(xué)和德語(yǔ)角等活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)結(jié)交外國(guó)筆友，拓寬國(guó)際視野。

十、成都草堂小學(xué)

草堂小學(xué)以文化浸潤(rùn)為特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富的文化課程和實(shí)踐活動(dòng)，如詩(shī)詞朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)等，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力支持。校內(nèi)建有“草堂書(shū)院”和“流花溪”文化長(zhǎng)廊，還原唐代書(shū)院場(chǎng)景，為學(xué)生提供了一個(gè)充滿文化氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境。

結(jié)語(yǔ)

以上排名僅為參考，旨在幫助家長(zhǎng)了解成都市內(nèi)優(yōu)質(zhì)小學(xué)的情況。在選擇學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇。同時(shí)，隨著教育政策的調(diào)整和學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的排名和特色也可能會(huì)發(fā)生變化。因此，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)校的辦學(xué)特色、課程設(shè)置、師資力量等方面，以確保所選學(xué)校與孩子的成長(zhǎng)需求相匹配。成都市的這些優(yōu)秀小學(xué)不僅為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為孩子們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。