6月11日,由南京大學(xué)哲學(xué)系、教師教學(xué)發(fā)展中心與人民郵電出版社聯(lián)合主辦的"堅(jiān)定文化自信,講好中國故事——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研學(xué)坊"在學(xué)校國際會議中心舉辦。來自中南大學(xué)、中央民族大學(xué)、西北大學(xué)、貴州大學(xué)、山西大學(xué)等全國170余所高校的350余名從事中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的一線教師代表線上線下參會,共同圍繞"新時代背景下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育"展開交流研討。
本次研學(xué)坊活動旨在積極響應(yīng)習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者的重要回信精神,為從事中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)工作的教師、學(xué)者提供培訓(xùn)、交流、研討平臺,切實(shí)助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展,引導(dǎo)廣大教師在堅(jiān)定文化自信、講好中國故事上爭做表率。
研學(xué)坊開幕儀式由南京大學(xué)本科生院常務(wù)副院長徐駿主持。南京大學(xué)人文社會科學(xué)資深教授、教師教學(xué)發(fā)展中心主任王守仁在致辭中表示,舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研學(xué)坊、分享實(shí)踐成果,意義重大、影響深遠(yuǎn),切實(shí)發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)效,一是要加強(qiáng)教師培訓(xùn),讓教師會教,做到知識教育之"形"與價(jià)值教育之"神"兼?zhèn)?;二是要加?qiáng)學(xué)生引導(dǎo),讓學(xué)生會學(xué),真正推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。中國工信出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)副總經(jīng)理、人民郵電出版社總編輯張立科在致辭中介紹了出版社和南京大學(xué)合作出版《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》兩本教材的"一體化"模式,期待此番合作能為以后中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育發(fā)展提供助力。
南京大學(xué)哲學(xué)系教授張亮、敦煌研究院敦煌文獻(xiàn)研究所所長趙曉星分別做了主題報(bào)告。在研討環(huán)節(jié),南京大學(xué)哲學(xué)系副主任劉鵬、南京大學(xué)李海超、陜西師范大學(xué)雒少峰、成都信息工程大學(xué)鄭薇四位老師介紹了各自在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)探索與實(shí)踐。線上線下參會教師還就"如何用好網(wǎng)絡(luò)陣地講好中國故事""如何挖掘整合地方資源講好傳統(tǒng)文化通識課""如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生培養(yǎng)全過程""敦煌研究如何從學(xué)術(shù)研究走向文化傳播"等問題進(jìn)一步展開探討?;顒幼詈螅嗣襦]電出版社教育出版中心祝智敏發(fā)表總結(jié)致辭,期待今后雙方在教材出版及教師培訓(xùn)等領(lǐng)域展開更深更廣的合作。(來源:南京大學(xué))
cmu是指美國哪所大學(xué)
cmu是指美國的卡內(nèi)基梅隆大學(xué)。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)簡稱CMU,坐...(977 )人閱讀時間:2025-06-122025年四川成都中考時間安排:6月13日-6月14日
根據(jù)成都市教育局最新通知,2025年四川成都中考時間已確定為...(1135 )人閱讀時間:2025-06-06英國研究生留學(xué)有哪些專業(yè)推薦
英國是我國許多學(xué)子在留學(xué)時最為青睞的國家之一,該國的實(shí)力雄厚...(624 )人閱讀時間:2025-06-06金融事務(wù)專業(yè)主要學(xué)什么
金融事務(wù)專業(yè)主要學(xué)金融基礎(chǔ)、金融市場與投資、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、保險(xiǎn)...(728 )人閱讀時間:2025-06-06英超-扎卡破門主裁爭議判罰 阿森納1-1結(jié)束4連勝
大滿貫?zāi)袉握愂讋?中國球員吳易昺一戰(zhàn)創(chuàng)造歷史
今年的歐洲隊(duì)眾星云集
普塞爾與伊布登在雙打賽為澳大利亞隊(duì)拿下最后勝利