6月11日，由南京大學(xué)哲學(xué)系、教師教學(xué)發(fā)展中心與人民郵電出版社聯(lián)合主辦的"堅(jiān)定文化自信，講好中國(guó)故事——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研學(xué)坊"在學(xué)校國(guó)際會(huì)議中心舉辦。來(lái)自中南大學(xué)、中央民族大學(xué)、西北大學(xué)、貴州大學(xué)、山西大學(xué)等全國(guó)170余所高校的350余名從事中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的一線教師代表線上線下參會(huì)，共同圍繞"新時(shí)代背景下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育"展開(kāi)交流研討。

本次研學(xué)坊活動(dòng)旨在積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記給南京大學(xué)留學(xué)歸國(guó)青年學(xué)者的重要回信精神，為從事中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)工作的教師、學(xué)者提供培訓(xùn)、交流、研討平臺(tái)，切實(shí)助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，引導(dǎo)廣大教師在堅(jiān)定文化自信、講好中國(guó)故事上爭(zhēng)做表率。

研學(xué)坊開(kāi)幕儀式由南京大學(xué)本科生院常務(wù)副院長(zhǎng)徐駿主持。南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授、教師教學(xué)發(fā)展中心主任王守仁在致辭中表示，舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研學(xué)坊、分享實(shí)踐成果，意義重大、影響深遠(yuǎn)，切實(shí)發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)效，一是要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，讓教師會(huì)教，做到知識(shí)教育之"形"與價(jià)值教育之"神"兼?zhèn)?；二是要加?qiáng)學(xué)生引導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，真正推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。中國(guó)工信出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)副總經(jīng)理、人民郵電出版社總編輯張立科在致辭中介紹了出版社和南京大學(xué)合作出版《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》兩本教材的"一體化"模式，期待此番合作能為以后中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育發(fā)展提供助力。

南京大學(xué)哲學(xué)系教授張亮、敦煌研究院敦煌文獻(xiàn)研究所所長(zhǎng)趙曉星分別做了主題報(bào)告。在研討環(huán)節(jié)，南京大學(xué)哲學(xué)系副主任劉鵬、南京大學(xué)李海超、陜西師范大學(xué)雒少峰、成都信息工程大學(xué)鄭薇四位老師介紹了各自在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)探索與實(shí)踐。線上線下參會(huì)教師還就"如何用好網(wǎng)絡(luò)陣地講好中國(guó)故事""如何挖掘整合地方資源講好傳統(tǒng)文化通識(shí)課""如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程""敦煌研究如何從學(xué)術(shù)研究走向文化傳播"等問(wèn)題進(jìn)一步展開(kāi)探討。活動(dòng)最后，人民郵電出版社教育出版中心祝智敏發(fā)表總結(jié)致辭，期待今后雙方在教材出版及教師培訓(xùn)等領(lǐng)域展開(kāi)更深更廣的合作。（來(lái)源：南京大學(xué)）