近日，第四屆全國高?；旌鲜浇虒W設計創(chuàng)新大賽落下帷幕，清華大學推薦的四位教師憑借優(yōu)異表現(xiàn)斬獲佳績：醫(yī)學院裘瑩副教授以“病理學”課程榮獲特等獎；化學系陳永湘副教授課程團隊以“有機化學A”課程榮獲設計之星獎；水利水電工程系于玉貞教授團隊以“土力學”課程榮獲設計之星獎；公共管理學院劉志林副教授以“社會科學研究方法II”課程榮獲優(yōu)勝獎。

為支持清華教師參賽，在大賽組委會提供系列專題學習資源的基礎上，學校為參賽教師交流分享混合式教學經驗搭建平臺，邀請多位校內資深教學專家為參賽教師打磨復賽教學設計表、教學日歷和說課視頻等參賽材料，幫助參賽教師優(yōu)化教學設計，更好地呈現(xiàn)混合式教學成果。

賽后，參賽老師紛紛表示收獲良多。裘瑩表示，比賽讓她重新深入思考了教育教學，深刻體會了混合式教學的內涵和意義。陳永湘表示，混合式教學為教師們實現(xiàn)教學創(chuàng)新設計、提升教學效果提供了強大平臺。于玉貞和張丙印教學團隊認為，通過參加比賽達到了“以賽促教”的目標，準備和參賽的過程是一次難得的自我提高的機會。

第四屆全國高?；旌鲜浇虒W設計大賽由清華大學主辦，清華大學教師發(fā)展中心、清華大學在線教育中心和清華大學教學質量評估中心承辦，高校教學發(fā)展網絡（CHED）等19家單位協(xié)辦，學堂在線提供技術支持。大賽以“以賽促建、以賽促用、以賽促教改”為宗旨，面向全國高校開展混合式教學改革的教師或教學團隊，致力于挖掘、展示教師混合式課程建設及實施成果，推動高校教師信息化教學能力提升。大賽自今年5月開賽以來就受到了全國各院校的關注，初賽有336所院校報名，是目前參與高校最多的一屆。復賽共有764名選手成功提交材料，經過112名評審專家在線評審，共計55名選手入圍到小組決賽，10名選手進入總決賽。

為進一步發(fā)揮此次大賽的示范輻射作用，學校將立足大賽取得的優(yōu)異成果，采用多種形式宣傳、推廣參賽教師的混合式教學設計經驗，助力廣大教師成長。（來源：清華大學）