2022年4月22日下午，北京大學“數(shù)字與人文”教師培訓系列首場講座在哲學樓101報告廳舉行，線上直播同時進行（講座回看）。北京大學“數(shù)字與人文”主題系列講座由黨委組織部、社會科學部、教師教學發(fā)展中心聯(lián)合舉辦。首場講座“教育‘數(shù)智化’的一些思考”邀請北京大學黨委常委、副校長、數(shù)學科學學院教授，中國科學院院士張平文主講。來自各學科的青年教師、骨干教師及機關、后勤、附屬單位各級干部共259人參加培訓，其中90人線下參加、169人通過線上直播形式參加。

張平文在報告中指出，數(shù)字化、智能化正在成為推動我國科技跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)與社會治理優(yōu)化升級、生產(chǎn)力整體躍升的關鍵力量?！皵?shù)智化”對個人、對社會方方面面都產(chǎn)生了深遠影響。黨和國家對此給予高度重視，不斷推進數(shù)字化理論和實踐探索。一直以來，北京大學始終把推動學科交叉與融合作為學科建設發(fā)展的重要戰(zhàn)略支點，過去20年來在學科交叉領域取得了具有引領性的建設成就。張平文指出，“數(shù)智化+”是北大新一輪“雙一流”建設的戰(zhàn)略重點，學校將重點推進優(yōu)化升級的新基建，提升“數(shù)智化”核心能力，賦能學科轉型升級，平衡數(shù)字規(guī)制與數(shù)字能力的系統(tǒng)任務布局。

教育與“數(shù)智化”有著密不可分的雙向關系，教育是“數(shù)智化”的應用場景之一，同時教育應引導“數(shù)智化”發(fā)展。張平文由此指出，我們面對的教育“數(shù)智化”發(fā)展任務可謂是任重而道遠。“數(shù)智化”通過教師、學生、資源平臺、學科、校園建設、國際交流乃至教育公平重塑著教育，為我們提出了新時代的教育問題，對持續(xù)提升“數(shù)智化”核心能力和創(chuàng)新人才培養(yǎng)提出了更高要求。張平文表示，在“萬物皆數(shù)”的新時代，以教育引導以人為本的“數(shù)智化”發(fā)展終極目標為指引，我們必須加強教育領域的新型基礎設施建設，加強“數(shù)智化”人才培養(yǎng)與智庫研究，從而提升國家的原始創(chuàng)新能力和數(shù)字治理能力。

“數(shù)字化智能化+”是學校新一輪“雙一流”建設中重點建設的交叉領域之一，也是人工智能助推教師隊伍建設試點項目的重要內容；是教育、教學變革的重要課題，也是未來中國教育和世界教育的重要應用場景。2022年是北京大學“數(shù)字與人文”年。后續(xù)，學校將通過舉辦“數(shù)字與人文”培訓、工作坊、學術沙龍、作品在線展覽等系列活動，努力構建具有北大特色的數(shù)字人文素養(yǎng)培訓新模式。（來源：北京大學）