“葉老師，我們下一步的發(fā)展方向是高端裝備數(shù)字化制造測(cè)量體系……”“葉老師，我們要做汽車制造領(lǐng)域最專業(yè)的機(jī)器視覺(jué)供應(yīng)商……”“葉聲華獎(jiǎng)學(xué)金，共頒發(fā)八屆，已有80人獲獎(jiǎng)，覆蓋了國(guó)內(nèi)27所高?！?/p>

6月24日，葉聲華院士90歲生日宴上，眾弟子從海內(nèi)外趕來(lái)，共祝老師的生日也向老師匯報(bào)工作。

此刻葉先生的臉上滿是欣慰。

葉聲華，測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器專家，中國(guó)工程院院士，天津大學(xué)教授。1934年6月，葉聲華出生在湖北沙市的一個(gè)清貧教師之家。

從教近60年，先生桃李滿天下。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，先生培養(yǎng)的博士有87人，碩士有91人。培養(yǎng)的學(xué)生中，人才輩出。到目前為止，學(xué)生中已有中國(guó)工程院院士1人，具有國(guó)家級(jí)人才稱號(hào)的13人次，教授、研究員30余人。

童年的葉聲華經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，并在日軍的大轟炸中失去了哥哥。父母教導(dǎo)兄弟姐妹幾人要努力讀書(shū)，本分做人，在這種家庭氛圍的影響下，葉聲華讀書(shū)更加刻苦。新中國(guó)成立后，葉聲華順利讀完了高中并考取了南昌大學(xué)。在1952年的院系調(diào)整中，他進(jìn)入當(dāng)時(shí)剛組建的華中工學(xué)院，即華中科技大學(xué)，學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)。在留學(xué)蘇聯(lián)的大潮中，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的他被推薦為留蘇預(yù)備生，但后因中蘇關(guān)系惡化而終未成行，被分配到天津大學(xué)進(jìn)入精儀系做助教，旋即考取王守融教授研究生，從此走上科學(xué)研究之路。

在上世紀(jì)六七十年代，關(guān)于激光的研究是國(guó)家的急需。盡管在十年浩劫中，國(guó)家的科教事業(yè)幾乎停滯，但幸運(yùn)的是葉聲華卻得到了回校做科研的機(jī)會(huì)，并在“激光會(huì)戰(zhàn)”中研制出了“氦氖激光器”，但也因?yàn)槿庋壅{(diào)制激光，他的一只眼睛受損還導(dǎo)致后來(lái)的視網(wǎng)膜脫落，險(xiǎn)些失明?；蛟S是少年時(shí)期心中種下的那顆“學(xué)以致用”的種子一直在生長(zhǎng)，亦或是學(xué)機(jī)械的他深知精密測(cè)量對(duì)于制造的重要作用，葉聲華將自己的科研方向確定為激光在精密測(cè)量中的應(yīng)用。

“做有用的研究”“做新的研究”是先生做科研的一貫思想。70年代，他將激光應(yīng)用到精密計(jì)量中來(lái)，開(kāi)創(chuàng)了全新的科研領(lǐng)域。從最開(kāi)始的激光準(zhǔn)直測(cè)量、激光衍射測(cè)量到后來(lái)的激光視覺(jué)在線測(cè)量、智能制造測(cè)量體系，葉聲華的研究始終來(lái)自于工業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需求，而最終成果也都直接應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)。大型造船廠船體尾軸直度測(cè)量、高層電梯的垂直測(cè)量、金屬網(wǎng)篩的測(cè)量、鹽場(chǎng)掃平儀的研制、白車身在線視覺(jué)測(cè)量……先生的科研都是一步步從原理突破走到最終廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，也踐行了他做科研一定要“有用”和“新”的信條。

在這個(gè)過(guò)程中，葉先生也帶出了一個(gè)生機(jī)勃勃的科研團(tuán)隊(duì)。在先生看來(lái)，教育學(xué)生、培養(yǎng)人才，是教師的天職。在教育教學(xué)中，他重視教材建設(shè)，重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)因材施教，充分尊重學(xué)生的個(gè)性也給與學(xué)生真心的關(guān)愛(ài)。在先生60余年教書(shū)育人的生涯中，他的學(xué)生不乏院士、長(zhǎng)江、杰青等學(xué)術(shù)帶頭人，也不乏創(chuàng)業(yè)成功的年輕企業(yè)家以及各行業(yè)的技術(shù)骨干、工程師。在弟子們心中，葉老師是一位可親可敬的師者，他始終是親切和藹的，也是嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，真心?shí)意為學(xué)生著想，愿意為學(xué)生的成長(zhǎng)引航、鋪路，然后讓學(xué)生放手去搏，沒(méi)有后顧之憂的。這些學(xué)生，如今也已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)儀器學(xué)科發(fā)展的中堅(jiān)力量。

事實(shí)上，他的學(xué)生并不限于天津大學(xué)。他幫助兄弟高校建設(shè)儀器學(xué)科，提攜后學(xué)。他還提議以精密測(cè)試技術(shù)及儀器國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的名義組織了“院士論壇”和“院長(zhǎng)論壇”，促進(jìn)國(guó)內(nèi)儀器學(xué)科的共同發(fā)展。他還用自己獲得的獎(jiǎng)金設(shè)立了葉聲華獎(jiǎng)學(xué)金。許多人還記得當(dāng)年葉院士捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)說(shuō)的話：“我這輩子想做和在做的就是培養(yǎng)學(xué)生?！薄拔易龅氖虏欢?，都是應(yīng)該做的，現(xiàn)在年紀(jì)大了，做不了什么事了，這個(gè)錢拿出來(lái)支持學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生……”

如今，盡管已不再親自指導(dǎo)學(xué)生們的科研工作，但葉先生仍然心系學(xué)科的發(fā)展，心系青年人成長(zhǎng)。晚年他在很多場(chǎng)合都講過(guò)“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”的問(wèn)題。在他看來(lái)，做人要海納百川，貴在誠(chéng)信；做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，貴在堅(jiān)持；做學(xué)問(wèn)要實(shí)事求是，貴在創(chuàng)新。這是他在自己過(guò)往的經(jīng)歷中深深體會(huì)出來(lái)的，他也愿意分享給更多的青年后學(xué)。

回顧往昔，葉先生曾感慨，“回想我這大半生，所作所為，如果能小助于國(guó)家，則沒(méi)有悔恨?！?/p>