電子科技大學(xué)自2016年將《美術(shù)鑒賞》設(shè)為美育核心通識課程。課程組教師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗，提出了將版畫這一藝術(shù)語言作為該課程藝術(shù)實踐的主要方向，以進一步拓展同學(xué)們的藝術(shù)體驗形式與藝術(shù)表達(dá)空間。

通過版畫創(chuàng)作讓學(xué)生參與到具體的藝術(shù)活動中，結(jié)合美術(shù)鑒賞的講授內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生逐漸領(lǐng)會“知行合一”。以版畫為出發(fā)點進行創(chuàng)作實踐，以體現(xiàn)個人藝術(shù)思考；鼓勵同學(xué)們探索這一藝術(shù)語言的表現(xiàn)形式，形成獨具個性的表現(xiàn)內(nèi)容；拓展同學(xué)們跨學(xué)科多向性思維能力，培養(yǎng)其獨創(chuàng)意識的藝術(shù)表達(dá)方式。在藝術(shù)教育和藝術(shù)活動中去理解藝術(shù)本源和藝術(shù)價值的所在，以開放性，探索性為教學(xué)宗旨。

盡管這些版畫作品尚且“稚拙”，但是，這些作品無不充盈著理科生的浪漫，彰顯著理科生追求美的樸素心靈。我們也十分重視學(xué)生在版畫創(chuàng)作后的思維發(fā)酵，這種“美的感知與沉思”正是我們希望學(xué)生在漫長生命旅途中去反復(fù)體會的?！皾櫸餆o聲，風(fēng)化于成”，希望同學(xué)們以版畫這一藝術(shù)語言的探索為起點，翱翔于藝術(shù)的蒼穹。（來源：電子科技大學(xué)）