近日，建陽師范附屬小學一年級3個班共150名學生在家長的陪伴下，走進學校勞動教育實踐基地，參加“陽光勞動實踐 快樂陪伴成長”親子勞動實踐教育活動，讓家長和孩子一起體驗在“田間地頭”勞動的快樂。

松土、拔草、澆水……孩子們在家長的指導(dǎo)下，盡情享受勞動的樂趣。勞動中，孩子們就像一個個小菜農(nóng)，不怕臟、不怕累，雖然雙手沾上了泥土，卻絲毫沒有降低勞動熱情，一個個干勁兒十足。

“對于家長來說，這是一個很有意義的活動，平常上班都比較忙，通過學校組織這種親子勞動實踐教育活動，讓我們跟孩子能夠有這種交流的機會。學校通過這種方式，從小培養(yǎng)孩子的勞動能力和勞動意識，這對她的成長是很有幫助的。”學生家長張志越說。

勞動可以培養(yǎng)孩子的動手能力和動腦能力，借此機會，部分家長還認真地向孩子普及有利于青菜生長的小常識，讓孩子了解勞動的意義，珍惜勞動成果。

“勞動教育實踐基地有30多個蔬菜品種。每個品種都是在專業(yè)的種子公司指導(dǎo)下，進行有機種植?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)在整個種植園里得到充分體現(xiàn)，讓孩子們深刻領(lǐng)悟現(xiàn)代農(nóng)業(yè)跟現(xiàn)代科技之間的完美結(jié)合，喚起他們更好地去學知識、用知識，提升自己?！苯枎煼陡綄傩W校長林忠鋒介紹道，開展親子陪伴的勞動教育，讓家長帶著孩子到菜園中來，感受勞動帶來的快樂，真正實現(xiàn)“為黨育人、為國育才”這一目標。

勞動最光榮，勞動最快樂。建陽師范附屬小學開展“陽光勞動實踐 快樂陪伴成長”親子勞動實踐教育活動，旨在進一步教育引導(dǎo)學生崇尚勞動，尊重勞動，熱愛勞動，樹立正確的勞動價值觀，豐富勞動教育的內(nèi)涵。