為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)青年教師發(fā)展，傾聽(tīng)青年教師的心聲與感悟，南京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院于5月4日召開(kāi)青年教師座談會(huì)。藝術(shù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、黨政聯(lián)席會(huì)成員和45周歲以下青年教師參加座談會(huì)。會(huì)議由藝術(shù)學(xué)院黨委書記汪萍主持。

會(huì)議伊始，學(xué)院黨委書記汪萍向與會(huì)青年教師致以節(jié)日的祝賀，并介紹了舉辦此次座談會(huì)的緣來(lái)。她表示，青年教師是學(xué)院教師隊(duì)伍中的一支重要力量，是學(xué)院發(fā)展的未來(lái)和希望，青年教師的發(fā)展問(wèn)題一直是學(xué)院關(guān)注的重點(diǎn)工作，希望通過(guò)此次座談會(huì)進(jìn)一步了解青年教師的需求與愿望，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

座談會(huì)上，青年教師暢所欲言，圍繞工作中的所思、所悟、所獲進(jìn)行分享交流。在問(wèn)題和困惑方面，藝術(shù)學(xué)院一級(jí)學(xué)科點(diǎn)的缺失和青年教師職稱評(píng)定難是青年教師們共同的痛點(diǎn)，尤其在人事制度改革的背景下，職級(jí)晉升的壓力只增不減。針對(duì)職稱問(wèn)題，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一方面對(duì)即將實(shí)施的準(zhǔn)聘制度進(jìn)行詳細(xì)解讀，另一方面結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷為青年教師舒緩焦慮、加油鼓勁。

談及工作感想及收獲，青年教師們紛紛表達(dá)了對(duì)藝術(shù)學(xué)院的熱愛(ài)，對(duì)南京大學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)教育工作的熱愛(ài)。并期待，能夠充分利用優(yōu)質(zhì)資源和卓越平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與學(xué)院發(fā)展的同頻共振。

在傾聽(tīng)青年教師們的發(fā)言后，學(xué)院院長(zhǎng)何成洲做總結(jié)發(fā)言。他以"韌性""悟性""隨性"概括自己工作以來(lái)為人、為師、為學(xué)的體會(huì)與感悟，并與青年教師共勉。他表示，做學(xué)問(wèn)要有"韌性"，以此來(lái)面對(duì)不同時(shí)期的困難；做學(xué)問(wèn)要有"悟性"，不止"埋頭拉車"，更要"抬頭看路"，對(duì)自己的學(xué)術(shù)道路進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；做學(xué)問(wèn)要"隨性"，在選擇研究對(duì)象、研究課題時(shí)，關(guān)注自己的興趣，讓學(xué)術(shù)研究與個(gè)人的人生閱歷、心靈追求相契合。

此次青年教師座談會(huì)體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助，為青年教師搭建了交流平臺(tái)，使青年教師進(jìn)一步明確了努力的方向，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)起到了很好的引領(lǐng)作用。愿每一位青年教師不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，賡續(xù)百廿初心、共創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院美好未來(lái)。（來(lái)源：南京大學(xué)）